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音樂家的故事閱讀心得--小四

運用課堂時間:兩堂
對象:國小四年級
閱讀題材:音樂家的故事
出版社:

寄件者 四甲


第一堂課:Cheryl讓小朋友們自己選擇一為作曲家的故事閱讀。而這些小四的小朋友閱讀得能力很強,約莫花30 minutes即將各自選擇的作曲家故事閱讀完畢。
第二堂課:重點放在讀後心得的寫作。
心得寫作完畢,計畫之後的每一堂課分配1-2位小朋友為班上小朋友口頭介紹自己所閱讀的音樂家的小故事,老師則針對該作曲家選擇1-2首有名的作品音樂讓小朋友們欣賞。

寄件者 四甲


音樂家海頓的故事  
吳 X 瑩
1732年3月31日,在奧地利南部的羅勞村出生。
交響樂之父-海頓 住的地方有克羅埃西亞人、匈牙利人、塞爾維亞人、斯拉夫人和吉普賽人,他們都是能歌善舞的。
1740年海頓因為有一副好嗓子而在奧地利的維也納被錄取維教堂唱詩班的一員。
海頓在倫敦演奏G大調第94號交響曲《驚愕》,是一部非常有名的作品。


音樂家巴赫的故事
寄件者 四甲

劉 X 郁
巴赫誕生於著名的音樂是家,在莊嚴的宗教音樂薰陶下,成為傑出的作曲家,與管風琴大師。
巴赫的清唱劇和受難曲為他後世留下不朽的巨作。而《平均律》更被譽為古典音樂的舊約聖經。
一代又一代的偉大音樂家,都深受巴赫的作品影響。世人尊稱他為「音樂之父」。
巴赫的著名作品還有:馬太受難曲,咖啡清唱劇,等等…。


音樂家韋瓦第的故事
鍾 X 雯
被稱為「紅髮神父」的韋瓦第因為對音樂的興趣超過了對宗教的熱忱,所以走下教堂的神壇成為孤女院的音樂教師。
韋瓦第以豐富的音樂創作才華,經常為學生們的演奏會譜曲,創作出大量的協奏曲。
家喻戶曉的《四季小提琴協奏曲》更成為後世作曲家們的寫作範本。


音樂家韓德爾的故事
寄件者 四甲

謝 X 樺
1685年2月23日韓德爾出生,而德國中部的小鎮哈勒,就是後來舉世聞名的偉大作曲家-神劇大世韓德爾的出生地。
韓德爾超眾的音樂才華很早就顯露出來了。他從小就習會多項樂器,7歲時韓德爾演奏的管風琴音樂就令眾人驚艷不已。
韓德爾雖然具有音樂天賦,但父親卻不願意他走上音樂的道路。因為韓德爾的父親對於從事藝術創作有很深的偏見。認為音樂只是茶餘飯後的娛樂消遣,不能算是真正的職業。
韓德爾著名的音樂作品有:皇家煙火組曲、彌賽亞,等等…。


音樂家舒伯特的故事
吳 X 璂
舒伯特生在一個貧窮的家,他受過許多教育,最後選擇的音樂這條路。
舒伯特每天都會把握靈感正豐富的時候將音樂寫下,他所寫的藝術歌曲非常得多,因此被稱為「歌曲之王」。
舒伯特寫的音樂比較著名的有:魔王、鱒魚五重奏、美麗的磨坊少女。


音樂家威爾第的故事
寄件者 四甲

黃 X 祐
1813年10月10日威爾第出生在義大利一個偏僻的小村莊。 威爾第家境貧窮,出生於戰亂。後來戰爭平息了,有為藝人來到了威爾第所住的村莊演奏。威爾第聽得很入迷,而且能記住一些曲調,後來威爾第就開始了他的音樂生涯。
威爾第創作過許多的歌曲,例如:奧貝托、那布果、倫巴底人,和法斯塔夫,等等…。
威爾第去逝於1901年1月27日。他的義大利歌劇為歐洲史上留下絢麗輝煌的一頁。


音樂家華格納的故事
寄件者 四甲

李 X 誠
1813年5月22日華格納出生於普魯士得萊比錫,也就是現在的德國。他的父親曾擔任律師和警察局書記,因為喜歡藝術而加入業餘演員,並認識了多才多藝的演員格耶爾,之後兩人成為莫逆之交。父親在華格那五個月大時去逝,一年後
格耶爾成為華格納的繼父。
華格那從小就迷劇院。繼父常帶他到舞臺上半成各種角色,但華格納的母親卻一點都不喜歡這樣。
長大後華格那成為音樂家,他的曲子越做越多,也隨之越來越有名氣。華格納有名的作品有:漂泊的荷蘭人,崔斯坦與伊索德,等等…。

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