與主講人:梁憲怡教授合影
時間:2 Oct.2011 (14:00-15:30)
關於梁獻怡教授
學 歷：國立台灣師範大學音樂系畢業
奧地利維也納音樂院
美國舊金山州立大學音樂研究所
美國北科羅拉多大學鋼琴演奏碩士畢業
現 任：上海提亞莫兒童全人發展中心音樂教學顧問
台北市立教育大學音樂系教授 （含碩士班）
教學經歷：馬來西亞.馬六甲.麻坡.柔佛州等地鋼琴教學
美國紐約信心聖經神學院. 加州國際神學院音樂教學
專 長：鋼琴教學，鋼琴演奏，伴奏，合唱指揮，培訓鋼琴教學師資
著作：《蕭邦鋼琴練習詮釋》,《鋼琴教學研究》
多年前曾拜讀過梁憲怡教授的著作,今日終於有機會見到本人。在今天的音樂講座中，由於時間只有90minutes 因此，梁教授給在場的參與者一些初步的放鬆概念。
首先，梁教授以心情三溫暖的模式做為開場，讓大家模擬情緒與肢體的鬆緊：a. 趕飛機; b.遇到很久不見的老友; c.生病;d.中獎; e.吵架; f.看到喜歡的物品。
接著探討：造成緊張的原因；造成練習傷害的原因；手指靈活度與神經的關係
最後談到：呼吸與彈鋼琴的關係並引導大家做呼吸的練習。
最後梁教授特別呼籲＜慢練＞的重要，並期待每位老師在教學時都能重視＜肢體放鬆彈琴＞。
會後很高興有機會向梁教授請益，而梁教授也非常親切的一一給予建議。期待下次梁教授可以再開延續性的講座對呼吸與觸鍵方面有更深入的探討。
