進步是種很抽象的感覺!一隻透明的小豬撲滿,可以為我們明確進步過程的迷霧感嗎?
教學以來的20多個年頭,常被學生問道:「為什麼學鋼琴,一首曲子彈完又要再練新曲子,而且會越來越難?」
不久前,一位剛入小一的孩子又問了相同的問題。我蹲下來看著他的眼睛說:「是啊,為什麼會這樣?你會害怕嗎?還是覺得自己變得越來越厲害了?」
孩子充滿開心且自信的說:「我覺得自己變厲害了!而且,我一點都不怕變難哦!」
音樂不像繪畫,學過之後沒有具象的作品呈現。因此,學習者也很容易就忘了自己是如何一步一步的走過來。
幸而科技的發展,有錄影這項功能可以幫我們把聲音影像錄下,供未來的自己念想與作為學習成果的前後參考。然而,對於兒童而言還是太抽象了。
親愛的小豬
在這裡,我邀請孩子每次上課都要帶著自己的撲滿。
當我們有一首曲子,彈得好聽又正確時,小豬主人就可以得到小豬糧食一枚。
每次餵食,我們都帶著慎重的儀式感投幣。之後,我們觀察:
- 小豬糧食掉進小豬肚子的聲音。
- 小豬糧食已經累積到小豬肚子的哪個位置了。
- 我們雙手秤重般的感受一下小豬變重的沈甸感。
- 最後,我們想像一下小豬被餵飽後,我們將有的成就感和期待感。
結合,以上VAK(視聽觸覺)的感受,深化與加強練習的動力與品質。有興趣的話,不妨也一起加入養豬戶的行列哦!