進步是種很抽象的感覺！一隻透明的小豬撲滿，可以為我們明確進步過程的迷霧感嗎？
教學以來的20多個年頭，常被學生問道：「為什麼學鋼琴，一首曲子彈完又要再練新曲子，而且會越來越難？」
不久前，一位剛入小一的孩子又問了相同的問題。我蹲下來看著他的眼睛說：「是啊，為什麼會這樣？你會害怕嗎？還是覺得自己變得越來越厲害了？」
孩子充滿開心且自信的說：「我覺得自己變厲害了！而且，我一點都不怕變難哦！」
音樂不像繪畫，學過之後沒有具象的作品呈現。因此，學習者也很容易就忘了自己是如何一步一步的走過來。
幸而科技的發展，有錄影這項功能可以幫我們把聲音影像錄下，供未來的自己念想與作為學習成果的前後參考。然而，對於兒童而言還是太抽象了。
親愛的小豬
在這裡，我邀請孩子每次上課都要帶著自己的撲滿。
當我們有一首曲子，彈得好聽又正確時，小豬主人就可以得到小豬糧食一枚。
每次餵食，我們都帶著慎重的儀式感投幣。之後，我們觀察:
- 小豬糧食掉進小豬肚子的聲音。
- 小豬糧食已經累積到小豬肚子的哪個位置了。
- 我們雙手秤重般的感受一下小豬變重的沈甸感。
- 最後，我們想像一下小豬被餵飽後，我們將有的成就感和期待感。
結合，以上VAK（視聽觸覺）的感受，深化與加強練習的動力與品質。有興趣的話，不妨也一起加入養豬戶的行列哦！
